O Princípio do Saber - Estudos em Educação Reformada - Volume 2 (Karis Anglada Davis)

SINOPSE

A presente obra, inicialmente em dois volumes, é uma coletânea de estudos, traduções e palestras sobre educação reformada. O Rev. Paulo Anglada, durante o seu ministério, tratou diversasvezes desse tema, tanto traduzindo artigos de autores reformados sobre o assunto, bem como ministrando palestras no Centro de Estudos John Knox, escola mantida pela Associação ReformadaPalavra da Verdade (ARPAV), da qual foi o presidente-fundador. Esta série inclui também monografias escritas por suas filhas Karis Beatriz e Anna Layse, sobre “História e Filosofia da Educação Reformada” e "O Ensino de Língua Materna na Escola Cristã" respectivamente. O texto escolhido por ele para ser o lema da escola foi a importante verdade bíblica expressa em diversas passagens das Escrituras nas quais é revelado o fundamento da verdadeira educação: O temor do Senhor é o princípio do saber (Pv 1:7; 9:10; Jó 28:28; Sl 111:10). Esperamos que a leitura desse material seja útil a professores de escolas cristãs, a famílias cristãs de um modo geral e a todos quantos anelam conhecer e promover a educação reformada em nosso país.

RECOMENDAÇÕES

Enche o nosso coração de alegria ver, em mais dois livros, a memória perpetuada desse incrível servo de Deus, Paulo Anglada, de uma competência tão profunda que só conseguiu ser superada por sua humildade e postura de devoção ao Deus trino e à sua Palavra. Sua sabedoria e o hábil manejar das Escrituras ecoam e continuam a ressoar. Ecos do passado nas raízes que fincou, na terra santa do seu ministério, nas instituições que fundou, nos discípulos que formou e nas obras que já foram publicadas. Sons que continuam a se propagar pelo lançamento desses livros (O Princípio do Saber, volumes I e II) que agora tenho em mãos, apresentando estudos em educação reformada – uma área na qual sempre tivemos muita afinidade. 
Este volume traz a preciosidade do trabalho da sua filha Karis, onde ela constrói sobre as exposições deixadas por Paulo Anglada, legando-nos uma abordagem completíssima sobre a História e Filosofia da Educação Reformada. Longe de ser uma compilação meramente acadêmica, ela parte dos ensinamentos de Jesus, passando pelos expoentes da Igreja Primitiva e deságua na Reforma do Século XVI e nos escritos dos reformadores. Nessa varredura histórica ela volta os nossos olhos às prescrições da Palavra de Deus e captura com maestria os fundamentos da educação reformada, que tem como consequência tanto uma análise acurada, como aplicações eminentemente práticas às escolas cristãs. Mas não são somente as escolas que serão beneficiadas com essa obra. Vejo que os professores cristãos, que passaram anos sendo instruídos em bases meramente seculares, terão aqui uma oportunidade para revisarem conceitos errôneos que, além de inadequados e falaciosos, conflitam com a própria fé pessoal e os inquietam. Neste segundo volume temos um “mapa da mina”, para levá-los de volta aos princípios imutáveis das Escrituras nessa área tão crucial, que é a educação.

SOLANO PORTELA

Doutor em Letras, Doutorando em Educação, Mestre em Teologia.
Vice-Diretor Executivo da Associação Internacional de Escolas Cristãs (ACSI).
Renomado professor, escritor, teólogo, e conferencista.

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